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如何构建小学数学高效课堂
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摘要
课堂,是学生学习的主阵地,课堂教学改革是教师专业发展的途径之一。和谐、高效的课堂应该是:学生人人参与、人人进步,课堂上充满着生命活力,洋溢着师生之间的和谐与温馨。高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂,能减轻学生的学业负担,减轻教师的工作压力。
作者
姜惠琴
机构地区
兰州市城关区金塔路小学
出处
《甘肃教育》
2011年第15期38-39,共2页
关键词
数学教学
高效课堂
教学策略
逻辑思维能力
学习能力
个体差异
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2011年 第15期
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