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户外体育游戏促进幼儿的创造力
被引量:
3
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摘要
创造力的培养已成为素质教育的核心问题,幼儿期是创造力的萌芽期,也是培养创造力的至关重要的阶段。我认为,就幼儿而言,相对于自己能够产生的新想法、新观念、新材料、新设计等,只要有"新"的变化,都认定是幼儿有创造力的表现。
作者
杨莉
机构地区
天津市河西区第八幼儿园
出处
《天津教育》
2011年第7期47-48,共2页
Tianjin Education
关键词
培养创造力
幼儿期
体育游戏
户外
素质教育
新材料
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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天津教育
2011年 第7期
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