摘要
根据高校图书馆的不同类型读者。围绕读者身份、读者利用图书馆情况、读者常用文献资源、数字资源的使用情况、信息资源的获取、电子资源利用、用户培训、文献资源利用及需求、文献满足需求情况几方面进行全面的调查及分析。提出学校应采取加大对图书馆的投资力度,建立文献保障的长效机制,营造优良学习环境,重视文献检索课教学等措施,满足读者对文献信息资源的需求:图书馆方面则应做好文献资源的合理配置,加强读者的引导,做好宣传工作,改进文献检索课的教学.以全面提高读者利用文献信息资源的能力。
出处
《云南图书馆》
2011年第2期39-43,共5页
Library of Yunnan