摘要
本文研究在世界汉语热这一大背景下,母语高等教育如何在高校中通过以大学语文为代表课程来实现,认为在母语高等教育中,其核心问题有二:一是根据社会对人才的需求,一名大学生应当具备哪些母语应用能力,二是如何在母语高等教育中实现人的全面发展,并提出相应的应对策略,从而来丰富母语教育的理论体系。
出处
《理论界》
2011年第7期197-198,106,共3页
Theory Horizon
基金
上海市教育委员会科研创新项目(项目编号:09YS289)
2011年度上海音乐学院音乐研究所二等专题课题资助