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让体验在参与中得到升华
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摘要
语文课实际上是一个参与对话的过程,更是一个在参与中感悟人文、形成自己见解的过程。因此,在语文教学中应当注重学生的主体参与意识。学生的主动参与有助于学生主体地位的落实;学生的主动参与强调语文实践,通过学生参与语文教学活动的操作体系,激发他们的学习热情;学生主动在课外从事富有创造性的语文活动,还语文更为广泛的空间,让学生真正在参与中提高语文素养。
作者
董双
李叶
机构地区
辽宁省鞍山市铁东区东长甸小学
出处
《现代中小学教育》
2011年第7期72-73,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
参与性
体验
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2011年 第7期
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