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农村小学朗读教学存在的问题及对策
被引量:
3
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摘要
朗读是阅读的基础,它历来是小学语文教学中最常用的方法。聚焦现在的语文课堂,朗读教学问题比较突出,尤其是农村小学更为突出。本文剖析这些问题,从保证朗读时间、明确朗读目标、扎实朗读训练、细化朗读评价等具体做法着手找出解决问题的对策。
作者
胡丽芳
机构地区
临漳县教师进修学校
出处
《文教资料》
2011年第22期59-60,共2页
关键词
农村小学
朗读教学
问题
优化对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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