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浅析幼儿自由活动中的交往行为
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摘要
在一日生活中,幼儿有着丰富的自由活动时段:餐后活动、户外活动,甚至包括集体活动中最先完成任务的幼儿,也会自发地开展自由活动。这些自由活动时间为观察幼儿自由交往提供了机会。细心观察幼儿的交往,不仅能深入地了解幼儿此时此刻的真实想法,而且能发现幼儿的心智一步步成长的印记。
作者
易皓
肖玉
机构地区
中南大学校本部幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2011年第7期77-78,共2页
Journal of Educational Development
关键词
自由活动时间
交往行为
幼儿
一日生活
户外活动
集体活动
细心
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
2011年 第7期
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