摘要
课程设置是特殊教育教师继续教育的核心问题,是实现特殊教育教师继续教育目标、完成教师培训任务的基本保证。根据我省特殊教育教师的实际需要,未来社会发展的要求,构建科学、适用、完整的继续教育课程体系,
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2011年第5期104-105,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
高等职业教育教学改革科研专项课题"高等职业院校特殊教育专业课程改革研究"的科研成果(2009~2010年度)
