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大学校歌的现状及其思想教育功能的改革导向
被引量:
2
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摘要
大学校歌及其研究对于加强大学生思想教育具有理论与现实意义,但大学校歌的现状令人堪忧,其所承载的思想教育功能难以发挥,围绕大学生思想教育功能的改革导向,大学校歌要在深化高等教育改革的基础上,在大学校歌词曲等内容和形式两个层面进行改革,同时,要继承和借鉴民国时期大学校歌的优良文化传统和大学精神。
作者
李爱丽
机构地区
江苏技术师范学院商学院学工办
出处
《产业与科技论坛》
2011年第4期173-174,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
大学校歌
思想教育
教育改革
校歌编写
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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