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引入项目教学法 改革高职英语学生评价方式
被引量:
1
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摘要
本文探讨了项目教学法在高职英语教学中的可行性,通过教学实践和对目前高职英语学生评价现状的分析,探讨对学生评价方式改革的方法和途径。项目教学法是一种以能力为本位的教学模式,强调学生在学习中体验到实际工作的全过程,因此不能以一两次考试的成绩对学生做终结性评价。
作者
宁玉洁
机构地区
石家庄职业技术学院公共外语部
出处
《产业与科技论坛》
2011年第4期186-187,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
项目教学法
学生评价
积极性
鼓励
分类号
H319 [语言文字—英语]
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