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引入项目教学法 改革高职英语学生评价方式 被引量:1

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摘要 本文探讨了项目教学法在高职英语教学中的可行性,通过教学实践和对目前高职英语学生评价现状的分析,探讨对学生评价方式改革的方法和途径。项目教学法是一种以能力为本位的教学模式,强调学生在学习中体验到实际工作的全过程,因此不能以一两次考试的成绩对学生做终结性评价。
作者 宁玉洁
出处 《产业与科技论坛》 2011年第4期186-187,共2页 Industrial & Science Tribune
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