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书法教学中美育因素的挖掘探微 被引量:1

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摘要 书法教学以传授书法基本理论、培养学生的基本书法技能为主要任务,同时,书法教学也是艺术教学的有机组成部分,蕴含着美育因素。书法教学应有意识地挖掘美育因素,渗透审美意识,提高学生感知美、欣赏美、表现美、创造美的能力,以求达到使他们具有一定审美能力的人文目标。
作者 秦英鹤
出处 《美与时代(美学)(下)》 2011年第7期88-89,共2页 Aesthetics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(宋)陈思编纂书苑菁华[M].
  • 2钦定石渠宝笈续编[M].

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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