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高校理论课教学如何激活课堂——“学生参与型”课堂模式探索 被引量:1

How College Theory Class Teaching Activate the Classroom "Students Participate" Class Mode Exploration
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摘要 在教法改革的大背景下,以"主体教育思想"为指导,针对传统灌输型教学存在的缺陷,本文重点探讨了高校理论课教学如何构建活跃、高效的课堂教学,并以课堂教学的五大环节为主体,设计了理论知识的分层教学结构。 In the background of teaching reform,with the guidance of "the main body education thought",aimed at the defects of traditionalg teaching,this paper mainly discusses how college theory class teaching construct activative and high efficiency classroom teaching,with five links of classroom teaching for subject,design theory knowledge stratified teaching structure.
作者 成超群
机构地区 商丘师范学院
出处 《科教导刊》 2011年第17期40-41,43,共3页 The Guide Of Science & Education
关键词 理论课教学 激活课堂 学生参与 教学设计 theory class teaching activate the classroom students participate teaching design
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参考文献2

二级参考文献9

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