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我国14-17岁青少年性教育效果的实证分析
被引量:
24
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摘要
当前中国的性教育相当匮乏,青少年的性知识谬误甚多,这些已经被许多社会调查所证明,也已经成为公众的共识。但是本文将以具有全国代表性的数据来揭示两者的令人惊讶的程度。
作者
潘绥铭
黄盈盈
机构地区
中国人民大学性社会学研究所
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011年第8期5-9,共5页
China Youth Study
基金
福特基金会北京办事处资助
项目编号:1105-0577
关键词
青少年
性知识
性教育
效果
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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中国青年研究
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