期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

命题表征与语篇内容的理解、记忆研究

Empirical study on relationship between propositions representation and discourse comprehension,memory
下载PDF
导出
摘要 图式是人脑中已有的认知结构,由相互联系的命题分层次组合而成。大脑可以以这种命题网的形式表征语篇内容,它制约着学习者对文本的理解和记忆水平。通过实验研究证明,在阅读时构建与文本内容一致的图式,有利于提高学习者的阅读能力。 Schema is a cognitive structure in the human brain,consisting of interconnected propositions at different levels.Content of texts are stored in the brain in the form of proposition net.Therefore,constructing schema in accordance with texts can improve the learner's reading capability.
作者 国晖
机构地区 安徽师范大学外国语学院
出处 《教学研究》 2011年第4期47-50,92,共4页 Research in Teaching
关键词 图式 命题表征 语篇理解记忆
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献14

  • 1Gemsbacher M A. Handbook ofPsycholinguistics [C]. San Diego: Academic Press, 1990: 375-409,.
  • 2斯琴,李满亮.从图式理论的视角看阅读理解的心理过程[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2007,39(1):96-99. 被引量：20
  • 3Eskey D E, Grabe W. Interactive Models for Socond Language Reading: Porspectives on Instruction [A]. In Carrel1, Devine, Eskey (~ds.), Interactive Approaches to Second Language Reading [C]. Cambridge: CPU, 1988: 223-238.
  • 4Carrell P, et al. (eds.) Interactive Approaches to Second language Reading [C]. Cambridge: CUP, 1988: 2-3.
  • 5Anderson R C, Pearson P D. A Schema-theoretic View of Basic Process in Reading Comprehension [A]. In P. D. Pearson & P. Moscnthal (eds.), Handbook of Reading Research [C]. NY: Lon- groan, 1984: 255-291.
  • 6Fletcher C R. Levels of Representation in Memory for Discourse [A]. In Gemsbacher (ed.), Handbook of Psycholinguistics [C]. San Diego: Academic Press, 1994: 589-607.
  • 7VanDijklA, KintschW. Strategies ofDiscourse Comprehension [M]. NewYork: Aeademic Press, 1983.
  • 8MakoonG, RatcliffR. Priming in ltemRecognition: The Organ- ization of Propositions in Memory for Text [J]. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1980, (19): 369-386.
  • 9史文霞.哲学视域中的语篇经济性研究[J].外语学刊,2009(3):87-89. 被引量：1
  • 10丰国欣.第二语言心理表征的认知网络结构分析[J].外语教学,2006,27(6):45-50. 被引量：6

二级参考文献41

  • 1丰国欣.过渡语:心理词汇的意念表征[J].中国外语,2004,1(2):36-39. 被引量：6
  • 2Beaugrande, R. de & Dressier, W. Introduction to Text Linguistics[M]. London:Longman, 1981.
  • 3Brown, Gillian & George, Yule. Discourse Analysis [ M ]. Cambridge : Cambridge University Press, 1983.
  • 4Davidson,D. Truth and Meaning[ M]. Dordrecht, Holland, D. Reidel Publishing Co., 1967.
  • 5Givon, T. Prolegomena to Discourse-Pragmatics[ J ]. Journal of Pragrnaties, 1984 ( 8 ).
  • 6Givon, T. The Grammar of Referential Coherence as Mental Processing Instructions [ J ]. Linguistics, 1992 (30).
  • 7Hoey, Michael. Textual Interaction: An Introduction to Written Discourse Analysis [ M ]. NY : Routedge, 2001.
  • 8陈嘉映.语言哲学[M].北京:北京大学出版社,2004..
  • 9赵艳芳.认知语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2001.
  • 10Brown,G.et al.话语分析[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.

共引文献54

教学研究
2011年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部