期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农业院校大学物理的自主探索式教学——以湖南农业大学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国是农业大国,合格农业人才的培养关系到我国的长远发展。大学物理学是高等农业院校重要的基础课之一,但当前农科大学物理教学面临严峻挑战。为提高课堂教学效率,探索以学生自主探索为主的课堂教学模式,这改变了以往枯燥的课堂教学,有效激发了学生的学习热情,提高了课堂教学效率,促进了农业人才的培养。
作者
龙卧云
机构地区
湖南农业大学应用物理系
出处
《教学研究》
2011年第4期65-67,共3页
Research in Teaching
关键词
大学物理
农业院校
自主探索
教学方式
教学效率
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
37
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈建军,丁孺牛,谭佐军,卢军.
农林类大学物理自主导学系统的研究[J]
.物理与工程,2008,18(5):59-60.
被引量:3
2
朱红专.
自主探索式教学课堂模式研究[J]
.湖南人文科技学院学报,2005,22(3):111-116.
被引量:10
3
龙卧云.
农科大学物理自主探索式教学的探讨[J]
.现代教育技术,2009,19(S1):269-270.
被引量:9
4
李军,崔峰.
传道 授方 启疑——教师职责基本内涵新探[J]
.中国高教研究,2007(2):87-89.
被引量:21
二级参考文献
14
1
李如密.
关于教学模式若干理论问题的探讨[J]
.课程.教材.教法,1996,16(4):25-29.
被引量:125
2
物理学科教育改革研究报告[J]
.中国大学教学,2005(4):4-7.
被引量:8
3
朱红专.
自主探索式教学课堂模式研究[J]
.湖南人文科技学院学报,2005,22(3):111-116.
被引量:10
4
李川勇,刘玉斌,许京军,李学潜,高立模,李乙钢.
采用多元化的教学手段,提高物理人才的综合素质——南开大学物理学基础科学人才培养基地建设经验介绍[J]
.大学物理,2006,25(8):42-45.
被引量:6
5
李军,崔峰.
传道 授方 启疑——教师职责基本内涵新探[J]
.中国高教研究,2007(2):87-89.
被引量:21
6
.《卫灵公》[M].,..
7
.《论语·公冶长》[M].,..
8
.《易·系辞上》[M].,..
9
.《老子》[M].,..
10
段继杨.创造性教学通论[M].吉林人民出版社,1999.
共引文献
37
1
刘玉荣.
浅谈中职计算机教学中的创新教育[J]
.科技风,2010(22).
被引量:2
2
龙卧云.
农科大学物理自主探索式教学的探讨[J]
.现代教育技术,2009,19(S1):269-270.
被引量:9
3
汪青松.
论教师传道授业解惑能力的提升——兼与李军、崔峰的《传道授方启疑》一文商榷[J]
.中国高教研究,2007(12):41-42.
被引量:13
4
周利斌,汤锋,张良瑞.
大学物理课程提高学生应用能力的几点思考[J]
.科技创新导报,2010,7(12):248-248.
被引量:2
5
吴祝平.
试论“解惑”及职业教育中的“解惑”[J]
.黄冈职业技术学院学报,2010,12(2):77-79.
被引量:1
6
陈世文.
论当前民办高职院校教师队伍建设的主要任务[J]
.中国成人教育,2010(15):85-86.
被引量:1
7
张中卫,刘风勤,倪涌舟.
高等农林院校“大学物理”课程教学模式改革探索与实践[J]
.中国林业教育,2011,29(1):70-72.
被引量:3
8
何晔.
论实习指导教师的职责重心[J]
.社会工作,2011(4):54-55.
被引量:2
9
陈叶,韩文峰.
浅谈探索式教学在信息技术课中的运用[J]
.课外阅读(中下),2012(6):19-19.
10
梁丽文.
广东省民办高职院校师德建设现状及建设对策的思考[J]
.学理论,2012(9):206-208.
同被引文献
14
1
张丙芳.
农科院校如何提高物理教学质量[J]
.继续教育研究,2010(2):176-177.
被引量:4
2
王乐新,关晓燕.
拓展内涵 突出创新——构建农科特色的大学物理课程体系的思考[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2011,13(4):121-122.
被引量:2
3
苗劲松,卢洵,王春迎.
大学物理模块化教学的实践探索[J]
.高等教育研究学报,2012,35(4):91-92.
被引量:13
4
朱杰,解迎革,汪自庆,王国栋.
农科大学物理“4443”教学新模式的探索与实践[J]
.中国林业教育,2013,31(4):58-62.
被引量:3
5
肖井华,杨胡江,李海红.
探索课程教学与科学研究的融合,促进教研相长[J]
.大学物理,2014,33(6):33-40.
被引量:9
6
陈靖.
大学物理教学与科学前沿[J]
.教育教学论坛,2017(29):236-237.
被引量:2
7
陈真英,谢冰,杨昌亿,覃赵军,梁祚盈.
应用型本科视角下大学物理案例教学的实效价值研究[J]
.高教学刊,2018,4(20):84-86.
被引量:12
8
袁建辉,俞师,彭雯琦,陈斯颖.
浅谈物理学史在大学物理课堂教学中的作用[J]
.教育教学论坛,2020(4):352-353.
被引量:3
9
张雷,黄志敏,张荣,郭治天,刘海顺.
发挥物理基础课程优势聚焦科学思维能力培养[J]
.教育教学论坛,2020(30):245-246.
被引量:6
10
杨志勇,李萍,杨雍福.
科学前沿融入大学物理教学的探讨[J]
.轻工科技,2021(8):165-166.
被引量:1
引证文献
1
1
杨仁杰,王悦,赵玉连,李阳,任杰,周长宏.
农科物理课程“六结合”教学模式探索——以天津农学院为例[J]
.天津农学院学报,2023,30(6):81-84.
1
曾晓秦.
基于游戏的小学数学自主探索式教学[J]
.雪莲,2015,0(12Z):129-129.
被引量:3
2
路兆齐.
浅谈自主探索式教学的运用[J]
.快乐阅读,2012(1):125-125.
3
彭桦华.
游戏的小学数学自主探索式教学[J]
.新课程(小学),2016,0(6):80-81.
被引量:3
4
李梅芹.
尝试“自主探索式”教学模式优化课堂教学[J]
.青年文学家,2009(12):119-119.
5
林勇.
试论小学数学自主探索式教学[J]
.华夏教师,2016(5):30-31.
被引量:1
6
沈宁宁.
游戏在小学数学自主探索式教学中的应用研究[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(2):58-59.
7
张正亮,余小英.
基于游戏的小学数学自主探索式教学研究[J]
.俪人(教师),2015,0(22):57-57.
8
魏江良.
小学数学自主探索式教学尝试[J]
.小学教育科研论坛,2004,3(6):32-34.
9
周芳,张志广.
农科大学物理教学改革的研究[J]
.科技信息,2009(5):142-142.
被引量:2
10
李蕾.
基于游戏的小学数学自主探索式教学[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(6):131-131.
教学研究
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部