摘要
重视乡土资源的德育功能,促进教育与地域生活的联系,是日本中小学德育的传统特色。在都市化、信息化日益突出,社会变迁加剧的背景下,引导学生亲近故土、热爱家乡,培养良好道德心显得尤为重要。日本中小学乡土德育以体验活动为主要形式,融入多种教育途径,具有一定实效。教育行政部门的政策保证,多样化的指导体系,推进乡土德育的开展,对改进我国中小学德育也具有一定启示。
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第8期41-45,共5页
Primary & Secondary Schooling Abroad