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新时期大学生情商问题与情商教育探究
被引量:
4
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摘要
面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才,但现阶段大学生情商教育中还存在的一些错误认识,阻碍了情商教育的发展。因此,大学生的情商教育应贯穿于学生成长的始终,让学生学会自我认知和自我调控,提升人文素养,参与实践活动,整合多种资源,形成立体化的教育模式。
作者
韩伟
机构地区
长春中医药大学人文管理学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第14期70-72,共3页
China Adult Education
关键词
大学生
情商
教育体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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