谈高等职业院校“双师型”师资的培养

本文首先澄清"双师型"教师的真正涵义,而后进一步指出"双师型"教师应当具备的素质,最后,针对我国现今的高等职业教育现状,根据笔者多年从事高等职业教育工作的经验,分别从统筹规划、制定措施、突出重点、能者为师、结合实际、待遇留人等方面,提出了培养、建设"双师型"教师队伍的系统解决方案。