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能力本位要求下谈高职商务英语专业精读的项目式教学

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摘要 随着高职职业教育改革的不断深入,如何切实有效地贯彻"能力本位"、"以过程为导向"越来越受到大家的重视。本文引入了目前专业课常用的项目教学思路,针对高职商务英语专业基础课—精读目前的教学现状和所在问题,具体提出了适用于此课程的项目式教学方案。这是一种新的尝试,并希望能对其它语言类基础课的教改提供帮助。
作者 赵见 车林花
出处 《中国外资》 2011年第16期236-236,共1页 Foreign Investment in China
基金 教育厅省级课题-"工学结合下高职商务英语精读的教学改革与实践"基金资助项目
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