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英语教学中学生非智力因素的培养
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摘要
国家《英语课程标准》规定,“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神……为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”同时,针对学生的非智力因素发展方面提出了明确的要求,强调对学生“情感态度”、“学习策略”、“交际策略”和“调控策略”方面的培养。
作者
朱桂丽
机构地区
河南省三门峡外语中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第4期38-39,共2页
关键词
学生非智力因素
培养
英语教学
《英语课程标准》
基础教育阶段
学习策略
学习英语
学习习惯
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学英语园地(教研版)
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