构建小学英语高效课堂——从英语语篇教学开始

在我们周边的大部分英语老师已经习惯以词汇和句子为中心进行语篇教学（常把B部分词汇和C部分句型及语法项目作为第一课时，把A部分的语篇教学作为第二课时），这种教学方式在初级阶段对于学生打好语言基础是必要的。但是影响了学生对整体语篇以及相关文化背景知识的理解和体会。因为语言是一个整体，并不是语音、词汇、语法等各语言部分简单相加的和。