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实践性教学模式下英文简历写作课的创新研究 被引量:1

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摘要 英文简历写作属应用文体,其目的是帮助求职者获得面试机会。然而,投递简历是一个复杂的实践过程,只讲授简历文本的书写是无法在实际的求职中帮助学生获得面试机会的。本文作者由此提出在实践性教学模式下,增加与投递简历相关的所有实用性知识的教授,这种创新型教学不仅弥补了学生社会实践性知识的空白,并且有利于学生把英文简历的写作更好地运用到实际工作中去,使他们迅速适应大四的求职活动。
作者 倪莉
出处 《教育教学论坛》 2011年第28期13-15,共3页 Education And Teaching Forum
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