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我国高等职业院校特色发展路径与对策研究——来自全国32所重点职业院校的经验证据

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摘要 在比较全国32所重点职业院校办学模式的基础上,总结出我国职业技术教育和职业教育师资培养的经验做法,提出我国高等职业院校在"十二五"期间应当相互借鉴经验,构建特色发展路径,明确定位,合理规划,不断提高办学水平和开放程度,打造具有国际一流水平的高等职业教育学府。
作者 郭楠
出处 《教育教学论坛》 2011年第28期28-31,共4页 Education And Teaching Forum
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