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小学数学教学中互助学习的现状及对策被引量：2

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摘要本文通过从学习新课标要更新教育理念、要明确互助学习与独立思考是辨证的统一、老师应处理好"需要"与"互助"的关系、对老师进行培训,提高老师的教学技能和教学水平等几个方面,系统地阐述了小学数学教学中互助学习的现状及对策。

作者王玉兰

机构地区河南省南阳市第五小学校

出处《教育教学论坛》 2011年第28期122-123,共2页 Education And Teaching Forum

关键词小学数学现状对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2011年第28期

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