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浅说学生的“约拿情结”
被引量:
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摘要
随着新课程改革的不断深入和发展,教师应转变角色,教师不单纯是知识的传授者,也要成为学生的辅导者。"约拿情结"在部分中学生身上有所体现,直接制约着他们的发展,我们有责任去对他们加以引导和帮助,使他们早日走出,敢于去争取机会,挖掘自己的潜能,走向成功。
作者
孟德泉
机构地区
河北省唐山市第四十九中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第28期135-135,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
约拿情结
情绪
克服
成功
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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