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农科类本科成人教育“三性实验”教学模式探索与实践

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摘要成人教育是我国高等教育事业的重要组成部分,实验课教学是提高成教学生综合素质和创新能力至关重要的环节。论文介绍了农科类成人教育实验教学现状、成人教育"三性"实验的特征及农科类成人教育"三性"实验模式的探索与实践。

作者傅冬和李适

机构地区湖南农业大学园艺园林学院植物资源工程系

出处《教育教学论坛》 2011年第28期166-168,共3页 Education And Teaching Forum

基金湖南省普通高等学校教改课题项目(湘教通[2008]263)53号

关键词三性实验农科类本科成人教育

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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