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通过学分制提高高校学生学习质量刍议
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摘要
本文探讨了我国高校实行学分制的动因,分析了学分制与学习质量的关系,提出了在高校中如何更好地实行学分制从而提高学生学习质量的建议。
作者
李雪飞
机构地区
江苏技术师范学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第29期26-27,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学分制
学习质量
学习兴趣
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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