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在中职数学教学中加强德育教育
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摘要
作为学生最为畏惧的科目之一,数学教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学中受教师感染,潜移默化,养成良好的个人品质,完成学校交给德育教育任务。
作者
苟巧燕
机构地区
郑州市政法干校
出处
《教育教学论坛》
2011年第29期73-74,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
德育教育
唯物主义
数学美
个性品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
2011年 第29期
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