语文综合性学习要注意“四种倾向”

语文综合性学习是语文课程改革的一个亮点，主要体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合：强调了合作精神，突出了学生自主、积极的参与精神，提倡跨领域学习。虽然综合性学习是一个新课题．但也与以往语文教学中的某些方法和活动有所关联，