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省重点教学实验室创新机制的改革探索
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摘要
以广东省重点教学实验室现代通信重点教学实验室为依托,研究实验室创新机制对学科、专业建设带来的影响,并将其应用于工程实践教学体系改革。教学实践证明,重点实验室创新机制对学科建设、专业建设以及学生实践教学效果都带来积极影响。
作者
孙国玺
刘晋胜
梁松
机构地区
广东石油化工学院计算机与电子信息学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第30期11-12,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
创新机制
重点教学实验室
学科建设
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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