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浅谈地理高效课堂的构建
被引量:
3
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摘要
做好充分的课前准备是构建地理高效课堂的首要前提;创设最佳的课堂情境是构建地理高效课堂的基础;自主合作探究是构建高效课堂的核心;精讲细拨、指点迷津是构建地理高效课堂的关键;全面指导、科学评价是构建地理高效课堂的必要补充;练习巩固、矫正补缺是构建地理高效课堂的试金石。
作者
黄振平
机构地区
陕西省旬邑县张洪中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第30期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
地理
高效课堂
构建
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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