期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学情境的创设
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教学是一门艺术,要想使这门艺术达到良好的效果,需要教师积极创设教学情境:教师要善于从学生熟悉的实际生活中创设教学情境,激发学生学习数学的兴趣;鼓励学生自主发现问题、探究问题、解决问题,启发学生的创新思维;教师要及时地出示教学目标,调动学生积极主动地探究新知;创设与学生知识背景密切相关的游戏情境,唤起学生的主体意识。
作者
王大丽
机构地区
安徽省金寨县金江实验学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第30期53-54,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学数学
教学情境
创设
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
12
二级引证文献
20
同被引文献
24
1
关红,王彦丽.
在数学教学中如何恰当地创设课堂情境[J]
.科技咨询导报,2007(25):252-252.
被引量:3
2
袁宏.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.当代教育科学,2007(18):62-62.
被引量:44
3
唐彩斌.
小学数学教学情境的思考与实践[J]
.课程.教材.教法,2008,28(3):38-41.
被引量:13
4
刘增扩.
小学数学课堂教学中的情境创设[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2008(6):60-60.
被引量:13
5
张喜飞.
研究性学习背景下小学数学教师的专业发展[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2008,9(5):93-96.
被引量:7
6
金良彪.
由“他们为什么没有找到座位”而引发的思考[J]
.成才之路,2009(17):15-16.
被引量:2
7
赖宝珊.
浅析小学数学教学中有效情景的创设[J]
.考试周刊,2010(33):86-87.
被引量:9
8
许红梅.
小学数学教学情境优化的三要素[J]
.上海教育科研,2010(10):88-89.
被引量:11
9
乔虹.
新课程视野下小学数学教学生活化误区探略[J]
.新课程研究(上旬),2011(7):147-148.
被引量:74
10
徐万祥.
小学数学教学中问题情境创设的思考[J]
.学苑教育,2011(21):53-53.
被引量:5
引证文献
12
1
次仁多布吉.
如何在小学数学日常教学中培养学生的学习兴趣[J]
.学园,2013(22):158-159.
2
王乾龙.
创设多种教学情境,引导学生主动学习[J]
.新课程,2018,0(31):172-172.
3
封萍.
探究小学数学教学情境优化的三要素[J]
.时代教育,2015,0(4):243-243.
被引量:2
4
王伟.
浅谈小学数学教学情境的创设[J]
.杂文月刊(下半月),2015(2):38-38.
5
李成贵.
情境教学在小学数学教学中的应用[J]
.学周刊(中旬),2015(6):92-92.
被引量:7
6
蒙志梅.
浅析如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(16):170-171.
7
张春青.
小学低年级数学教学情境运用[J]
.数学学习与研究,2017(18):49-49.
8
鲁成健.
对生活情境方法在小学数学教学中运用的几点探讨[J]
.考试周刊,2018,0(4):96-96.
被引量:10
9
张伟.
浅谈小学数学教学中创设问题情境[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(45):141-141.
10
曾祥菊.
浅谈小学数学课堂中教学情境的创设[J]
.安徽教育科研,2021(34):46-47.
二级引证文献
20
1
周丹菊.
善用情境教学 创设有效课堂[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(9):28-28.
2
伍媚燕.
情境教学法在小学数学教学中的实践思考[J]
.数学学习与研究,2015,0(24):74-75.
被引量:2
3
龚婷洁.
三力课堂为学生扬起远航的风帆———提高三力课堂教学有效性策略探究[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(7):107-107.
4
董静.
利用生活情境开展小学数学教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(3):169-170.
5
白存翠.
多措并举激兴趣 快乐学习促提高[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(10):76-76.
6
曹四逊.
新课程背景下小学数学教学生活化误区与对策[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(2):254-254.
7
冯明.
小学数学情景教学探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(15):153-153.
8
张贵昌.
情景教学法在小学数学课堂中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(15):201-201.
被引量:1
9
丁克军.
浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J]
.学周刊,2019,0(30):102-102.
10
殷元琪.
生活情境方法在小学数学教学中的应用研究[J]
.数学学习与研究,2020(3):137-137.
被引量:2
1
庄翌明.
点燃学生心灵的兴趣之火[J]
.考试周刊,2012(72):86-87.
被引量:1
2
蔡霞.
如何培养小学生学习语文的兴趣[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(4):46-46.
3
王智勇.
生动的数学,有趣的课堂——小学数学教学情境的创设[J]
.中国科教创新导刊,2010(27):159-159.
被引量:4
4
屈芳.
在游戏情境中培养幼儿的学习兴趣[J]
.宁夏教育,2017,0(2):60-61.
5
卞月洋.
初中信息技术教学中情境导入的创设[J]
.基础教育研究,2015(24):55-55.
被引量:2
6
梁小桂.
让学生成为真正的“学生”[J]
.新课程(小学),2013(6):111-112.
7
范启兰.
让情境教学成为小学数学教学的助推器[J]
.新课程学习(下),2014,0(6):56-57.
8
唐莺华.
通过游戏培养孩子的计算能力[J]
.学前教育(家庭教育版),2012(11):11-13.
被引量:1
9
王天一.
怎样激发学生的数学学习兴趣[J]
.甘肃教育,2014(11):81-81.
10
杨小娟.
泥塑对幼儿发展的促进[J]
.新教育(海南),2015(18):61-62.
被引量:1
教育教学论坛
2011年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部