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一年级数学课中学生理解能力的培养
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摘要
理解数学知识是正确地进行数学计算、数学应用和数学记忆的前提,因为只有理解了的知识才能更深刻地感觉它和应用它。所以,如何去提高数学理解能力已成为广大数学教育工作者越来越关注和探讨的热点。
作者
徐艳
傅宝书
机构地区
江苏省扬州市邗江区方巷中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第30期84-85,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
阅读
做数学
理解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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