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例谈文言文的创新教学被引量：2

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摘要有人说,文言文的教学真难。字词要落实,句句要翻译,还要分析古语法,这一通串讲,把学生仅有的一点兴趣都磨掉了,还要背诵默写,美其名曰按课程标准施教,更让人觉得枯燥无味。本来,文言文是中华文化的瑰宝,其深厚的文化积淀,独特的审美底蕴,滋养了一代又一代的中国人。尤其是入选中学课本的作品，

作者李荣东

机构地区湖南省永州市五中

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2011年第5期107-108,共2页 Modern Chinese

关键词创新教学文言文课程标准中华文化文化积淀审美底蕴中学课本中国人

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（上旬．文学研究）

2011年第5期

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