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提高农村初中语文阅读教学有效性的途径被引量：3

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摘要语文课程改革尽管使老师的角色、教学观念、教学方式与学生的学习方式、学习资源等方面发生了较大的变化,也带来了一定的成效,但教学的效果与新课程要求仍有较大差距,

作者李志云

机构地区广东省阳山县青莲中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第7期20-21,共2页 Modern Chinese

关键词教学有效性语文阅读农村初中语文课程改革教学观念学习方式教学方式学习资源

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第7期

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