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语文教学“读”与“写”教学方法探析

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摘要 语文是语言文字的艺术。读、写是语文的根本教学任务。如何让无声的语言文字能力在学生学习生活中积极生成?笔者在阅读与写作教学策略和方法上作了一些探索。
作者 梁滨
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2011年第7期76-77,共2页 Modern Chinese
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