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尊重学生主体地位 促进语文教学改革深入开展——对初中语文教学主体性改革研究的几点尝试
被引量:
1
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摘要
在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。
作者
陈敏
机构地区
江苏省海门市正余初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第7期100-101,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教学改革
教学主体性
初中语文
学生主体地位
尊重
教育教学理念
学生全面发展
新课程改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第7期
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