对外汉语教学中文化课程的设置被引量：5

下载PDF

导出

摘要语言和文化之间的关系十分紧密。不论东方还是西方,许多学者都在这一方面达成了广泛共识。早在上世纪四十年代,罗常培先生已意识到语言和文化的密切联系,对这方面进行了深入细致的研究,

作者杨凡

机构地区北京师范大学汉语文化学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第7期144-146,共3页 Modern Chinese

关键词对外汉语教学文化课程语言和文化设置四十年代罗常培

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献6

1朱瑞平.汉语国际推广中的文化问题[J].语言文字应用,2006(S1):111-116. 被引量：58
2张英.论对外汉语文化教学[J].汉语学习,1994(5):46-50. 被引量：71
3魏春木,卞觉非.基础汉语教学阶段文化导入内容初探[J].世界汉语教学,1992,6(1):54-60. 被引量：61
4张占一,毕继万.如何理解和揭示对外汉语教学中的文化因素[J].语言教学与研究,1991(4):113-123. 被引量：61
5张占一.试议交际文化和知识文化[J].语言教学与研究,1990(3):15-32. 被引量：325
6吕必松.关于教学内容与教学方法问题的思考[J].语言教学与研究,1990(2):4-13. 被引量：75

二级参考文献2

1罗青松.美国《21世纪外语学习标准》评析——兼谈《全美中小学中文学习目标》的作用与影响[J].世界汉语教学,2006,20(1):127-135. 被引量：54
2(英)泰勒(Tylor,EdwardBernatt)著,连树声.原始文化[M]上海文艺出版社,1992.

共引文献563

1李瑛.中级汉语综合课中动词的讲与练——以《发展汉语综合I》第3课《我和父亲的“战争”》为例[J].现代交际,2020(16):16-17.
2李京育.“他者”视域与“自我”视域下的汉语国际教育文化教学策略研究[J].华夏文化论坛,2022(1):260-268. 被引量：1
3李建英.国际中文教育中国文化教学实践研究——以北京青年政治学院为例[J].汉字文化,2024(6):97-100.
4符公超.跨文化交际视角下的对外汉语初级阶段文化因素导入探究[J].汉字文化,2022(24):89-92. 被引量：3
5马思湲.歌曲《一剪梅》的成功输出对对外汉语教学的启示[J].汉字文化,2021(4):68-69.
6郝琳瑶.对外汉语教材《桥梁》课文中的文化项目探析[J].传播力研究,2020,0(4):8-8.
7臧力鑫.浅谈文化背景知识在中职英语教学中的重要性[J].才智,2019,0(31):15-15. 被引量：2
8李泉.对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):3-17. 被引量：20
9刘琼."综合日语"课程中的文化教学[J].商情,2019,0(36):218-218.
10李泉.论国际中文教育五种宏观关系[J].汉语国际传播研究,2021(1):1-13. 被引量：1

同被引文献30

1赵宏勃.对外汉语文化教材编写思路初探[J].语言文字应用,2005(S1):69-71. 被引量：25
2陈光磊.关于对外汉语课中的文化教学问题[J].语言文字应用,1997(1):25-28. 被引量：63
3张英.论对外汉语文化教学[J].汉语学习,1994(5):46-50. 被引量：71
4魏春木,卞觉非.基础汉语教学阶段文化导入内容初探[J].世界汉语教学,1992,6(1):54-60. 被引量：61
5卢伟.对外汉语教学中的文化因素研究述评[J].世界汉语教学,1996,10(2):42-46. 被引量：15
6胡明扬.对外汉语教学中的文化因素[J].语言教学与研究,1993(4):103-108. 被引量：100
7程棠.关于当前对外汉语教学中的几个问题[J].语言教学与研究,1992(3):4-18. 被引量：18
8赵贤洲.文化差异与文化导入论略[J].语言教学与研究,1989(1):76-83. 被引量：165
9陈光磊.从“文化测试”说到“文化大纲”[J].世界汉语教学,1994,8(1):25-29. 被引量：26
10崔静.国内外双语教学研究状况及成果综述[J].民族翻译,2011(1):81-85. 被引量：3

引证文献5

1白宏钟,钟琳.汉语国际教育文化课教学调查与分析[J].河北广播电视大学学报,2013,18(1):66-70. 被引量：3
2阿不都克尤木.买木提.新疆大中专院校音乐专业为少数民族学生开设专业汉语课程的必要性[J].新疆教育学院学报,2013,29(3):82-84. 被引量：1
3李雪铮.对外汉语教学文化理论课案例分析——以郑州大学西亚斯国际学院留学生为例[J].科技视界,2017(22):66-66.
4杨倩.文化测试的概念与前景[J].文教资料,2020(12):182-183.
5沈林,漆亿.论留学生汉语国际教育硕士专业教学中文化经典课程教材的编写[J].新课程（下）,2014(10):12-12.

二级引证文献4

1何玲.LSP理论视角下的新疆高校专业汉语测试实践研究[J].语言与翻译,2015(4):91-94. 被引量：1
2杨春耘,屈韵.文化视域下的对外汉语教师知识结构、教学意识和教学行为研究[J].乐山师范学院学报,2020,35(6):92-98. 被引量：2
3杨春耘,王令.基于对外汉语文化教学调查的师生双向对比研究[J].大理大学学报,2020,5(9):116-121.
4王超,付婷婷.国际中文教育课堂中的民俗文化教学原则[J].现代语言学,2022,10(11):2692-2697.

1饶杰腾.温故知新[J].语文建设,2009(7):1-1.
2汪曾祺.我的老师沈从文[J].人民周刊,2016(10):84-85.
3群一.《等音》《声位》比较研究(一)[J].昆明学院学报,1991,22(4):75-80.

现代语文（中旬．教学研究）

2011年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对外汉语教学中文化课程的设置被引量：5

参考文献6

二级参考文献2

共引文献563

同被引文献30

引证文献5

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对外汉语教学中文化课程的设置 被引量：5

参考文献6

二级参考文献2

共引文献563

同被引文献30

引证文献5

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对外汉语教学中文化课程的设置被引量：5