偏差学生也有绽放的时刻

一个班级．总有一些行为偏差学生。行为偏差学生，不仅学习成绩差，而且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯。但这并不是说，这些学生就没思想、没知觉、没反应，就“无药可救”了。其实他们的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，我们必须寻找有效的教育对策转化行为偏差学生，使他们健康成长。