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谈谈高中数学习题变式教学
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摘要
在新课标下,学生的数学学习活动,提倡实验探究、合作交流、自主探索、动手实践等学习方式。本文结合新课程教学实践,谈谈新课标下高三数学复习课堂中的变式教学。
作者
樊志伟
机构地区
河南省登封市嵩阳高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第10期39-39,共1页
关键词
变式教学
数学习题
高中
数学学习活动
实验探究
合作交流
学习方式
动手实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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