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谈谈高中数学习题变式教学

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摘要 在新课标下,学生的数学学习活动,提倡实验探究、合作交流、自主探索、动手实践等学习方式。本文结合新课程教学实践,谈谈新课标下高三数学复习课堂中的变式教学。
作者 樊志伟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第10期39-39,共1页
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