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论思想政治课教学中学生思维能力的培养被引量：1

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摘要思想政治课理论性和逻辑性强，又具有针对性、实效性。学生既要学习基本理论，掌握基本知识，又要联系社会热点和社会生活分析问题、解决问题，培养科学的世界观、人生观、价值观。因此，教师在教学过程中必须重视学生的理论学习，使学生正确使用学科语言，更要培养学生的科学思维能力，引发学生思考，指导学生思考，

作者杨俊彩

机构地区河南省扶沟县县直高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第10期45-45,共1页

关键词思想政治课教学能力的培养学生思维科学思维能力理论学习社会生活社会热点教学过程

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第10期

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