期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小议初中历史教学中学生创新能力的培养

下载PDF

导出

摘要教育界认为，知识经济时代教育的主题是实施创新教育，培养创新型人才。与西方发达国家比较，我国教育的薄弱环节，最突出的是不重视对学生能力的培养，所以在改革开放之初，首先提出了“发展智力，培养能力，注重实践”的响亮口号。那么，在历史教学中如何培养学生的创新意识和实践能力呢，笔者有如下思考：

作者顾志中

机构地区河南省汝南县第一初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第13期28-28,共1页

关键词能力的培养初中历史教学学生创新西方发达国家实践能力创新型人才教育界创新教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1杨颖,安墀.转变教育观念,培养创新人才[J].高等建筑教育,2000,36(B09):15-16.
2张志梅.浅谈对反思性教学的几点认识[J].现代教育科学（教学研究）,2011(5):31-31.
3牛道生.论21世纪初国际课程与教学改革新动向[J].比较教育研究,2002,23(S1):244-250. 被引量：7
4丁家永.研究性课程与研究性学习的教学设计[J].中小学图书情报世界,2001(1):47-49.
5赵善民.中学地理教师反思性教学的现状调查[J].地理教学,2008(1):8-11.
6薛梅萍.反思性教学刍议[J].教育评论,2007(6):146-147.
7施宙,管清佩.西方发达国家的创新教育及其启示[J].成才之路,2008,0(31):8-8. 被引量：7
8郭兆峰.个性化学习文化建设的探索与实践[J].教书育人（校长参考）,2011(2):66-67.
9西方的自律性学校管理[J].吉林教育（现代校长）,2005(11):14-14.
10谭洪芳.如何提高课堂的有效性的思考[J].祖国（建设版）,2014(4):2-3.

试题与研究（教学论坛）

2011年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部