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上好初中语文课 提高学生学习语文能力
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摘要
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路。(2)抓住天键内容。
作者
李振雨
机构地区
河南省濮阳市第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第17期77-77,共1页
关键词
课堂学习
语文能力
学生
语文课
初中
教育教学
脑力劳动
学习策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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