物理教学中的激励方法

德国教育学家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”所谓激励，是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。而激励性教育则是指：用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以“情”为主体，感化或促进使其提高。