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优化高中生物实验教学的有效策略
被引量:
1
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然科学,新课改实施以后,尤其注重以实验教学的方式达到预期的教学目的。以实验为依托进行教学,可以培养学生的实践精神和科学的认知能力,促进教学取得良好效果。然而,目前实验教学是生物科学教育中最为薄弱的环节,存在诸多问题。因此,优化实验教学是现代高中生物教学的首要任务。
作者
倪忠春
机构地区
江苏省扬州大学附属中学东部分校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期14-14,共1页
关键词
生物实验教学
有效策略
高中
优化
自然科学
教学目的
认知能力
实践精神
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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