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应试教育向素质教育转变中的教学改革

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摘要在应教育向素质教育转变的过程中，我们体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念，认清两者的本质区别，剖析自己，在实践中找到突破口，完成素质教育赋予我们的重任。一、不利于教学的传统旧模式 1.体育教师自身的习惯。每位教师在多年的教学实践过程中，都能在不自学中形成一种符合自己特点的教学模式，

作者刘岩

机构地区河南省洛阳旅游学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第15期34-34,共1页

关键词教学改革教育转变素质教育应试教育体育教师实践过程体育工作者教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第15期

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