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例谈不等式证明

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摘要不等式证明是不等式的重点和难点，其方法灵活多变，不拘一格，对学生的思维的灵活性和发散性帮助很大，下面我通过一道习题的讲解，让大家体会不等式证明方法的灵活与多变，启发学生思维。题目：已知a,b∈R，且a＋b=1，求证（a＋2）^2＋（b＋2）^2≥25/2.

作者杨鹏飞

机构地区陕西省西安铁一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第15期50-50,共1页

关键词不等式证明思维的灵活性学生思维不拘一格证明方法发散性

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第15期

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