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关注《小狗包弟》中几个看似不必要的设置——用提问法解读《小狗包弟》
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摘要
《小狗包弟》较之传统篇目,是个新文章。这是篇叙事散文,按故事进程来关照全文,可以看出文章是有完整的故事链的。细究文章的构思,有几个看似不必要的情节,值得玩味。 1.从选材上看。有无数的人可写,为什么要选一条小狗? 这或许是巴金很随心的一个问题,但我们不妨把它当成个问题来研究一下。 在那段岁月里,包弟这条小狗显然对巴金有特殊的生活意义。
作者
陈云萍
机构地区
河南省实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期92-92,共1页
关键词
《小狗包弟》
提问法
解读
设置
故事进程
叙事散文
生活意义
文章
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
车爱军.
充分参与 主动接受——浅谈思想品德课讲故事方法的改革[J]
.上海教育,1996,0(6):38-39.
试题与研究(教学论坛)
2011年 第15期
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