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它山之石,可以攻玉——谈谈小学中高年级的摘抄心得

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摘要 人常说“不动笔墨不读书’一语道破摘抄的重要性。是的,摘抄是帮助学生提高阅读质量和效率的重要辅助手段:是培养良好习惯、激发学习兴趣、提高习作水平的有效载体。郭沫若先生也曾言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有干均任歙张。”文章源于积累。只有语言积累到一定的程度,才可能文思如涌,
作者 连芳
出处 《消费导刊》 2011年第9期170-170,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1上海教育出版社,《小学语文教师》.
  • 2珠海市教育研究中心汇编,《素质教育读本》.
  • 3张爱卿著,《现代教育心理学》.
  • 4常希祥,《科教纵横·让审美教育在语文教学中更广泛的实施》.
  • 5《叶圣陶教育文集》.叶圣陶著.人民教育出版社1994年版.

共引文献4

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