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影响体育教学中教师隐性知识显性化的障碍因素研究

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摘要 通过文献资料、访谈、问卷调查和理论分析等研究方法,从知识特征障碍、认知能力障碍、学生动机障碍、转移能力和途径障碍、管理和组织环境障碍着手,来研究体育教学中体育教师隐性知识显性化中存在的障碍因素,促进体育教学中教师隐性知识显性化的途径和方法。
作者 王海江 郭洪
出处 《环球市场信息导报(理论)》 2011年第6期92-92,99,共2页 GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
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