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影响体育教学中教师隐性知识显性化的障碍因素研究
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摘要
通过文献资料、访谈、问卷调查和理论分析等研究方法,从知识特征障碍、认知能力障碍、学生动机障碍、转移能力和途径障碍、管理和组织环境障碍着手,来研究体育教学中体育教师隐性知识显性化中存在的障碍因素,促进体育教学中教师隐性知识显性化的途径和方法。
作者
王海江
郭洪
机构地区
奉化市第二中学
上海市经济管理学校
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2011年第6期92-92,99,共2页
GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
关键词
体育教学
隐性知识
显性化
障碍因素
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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环球市场信息导报(理论)
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